Technikfolgenabschätzung & Digitale Entwicklungen

Technische Innovationen verändern unsere Welt – oft schneller, als Gesellschaft, Politik und Wirtschaft darauf reagieren können. Künstliche Intelligenz, erneuerbare Energien, digitale Infrastrukturen, autonome Systeme oder neue Produktionsverfahren eröffnen große Chancen. Zugleich werfen sie Fragen auf: Wer profitiert von einer Technologie? Welche Risiken entstehen für Umwelt, Arbeitswelt oder soziale Gerechtigkeit? Und wie können technische Entwicklungen so gestaltet werden, dass sie verantwortungsvoll, nachhaltig und gesellschaftlich sinnvoll eingesetzt werden?

Die Vorlesung Technikfolgenabschätzung führt in zentrale Konzepte, Methoden und Fragestellungen der TA ein und ist English-friendly gestaltet. Ziel der Veranstaltung ist es, ein grundlegendes Verständnis dafür zu vermitteln, wie technische Entwicklungen systematisch analysiert und ihre möglichen Folgen abgeschätzt werden können. Dabei geht es um ökologische, ökonomische, ethische und soziale Dimensionen von Technik. Anhand aktueller Beispiele lernen die Studierenden, Innovationsprozesse kritisch zu reflektieren, in Diskussionsrunden unterschiedliche Perspektiven einzubeziehen und mögliche Zielkonflikte sichtbar zu machen.

Beschreibung auf Englisch: Technology Assessment—Understanding Technology, Anticipating Consequences, Shaping the Future (this event is English-friendly)

Technological innovations are changing our world—often faster than society, politics, and the economy can respond. Artificial intelligence, renewable energy, digital infrastructure, autonomous systems, and new production processes open great opportunities. At the same time, they raise questions: Who benefits from a technology? What risks arise for the environment, the world of work, or social justice? And how can technological developments be shaped so that they are used responsibly, sustainably, and in a way that benefits society?

The Technology Assessment lecture introduces key concepts, methods, and issues in TA. The goal of the course is to provide a fundamental understanding of how technological developments can be systematically analyzed and their potential consequences assessed. This involves examining the ecological, economic, ethical, and social dimensions of technology. Using current examples, students learn to critically reflect on innovation processes, incorporate different perspectives in discussion groups, and identify potential conflicts of interest.

Die Veranstaltung wird in den ersten Terminen als Vorlesung mit seminaristischen Anteilen abgehalten. Ab ca. der zweiten Hälfte des Semesters werden verschiedene Themen in Diskussionsrunden besprochen.

Zur Teilnahme an der Online-Vorlesung wird die Dozentin allen, in den Kurs eingeschriebenen Studierenden, im Vorfeld der Veranstaltung per E-Mail das Passwort für den OPAL-Kurs zur Vorlesung zukommen lassen. In diesem finden Sie dann die Links zum Online-Meetingraum und weiteren Tools, die Sie zur aktiven Teilnahme an der Veranstaltung benötigen.

Für eine erfolgreiche Teilnahme an der Vorlesung bzw. das Absolvieren der Prüfungsleistungen sind folgende Voraussetzungen notwendig:

• Teilnahme an den Vorlesungen
• Prüfungsvorleistung: Teilnahme an mindestens drei von vier Diskussionsrunden, sowie Mitwirkung an den Diskussionsrunden als Experte oder Expertin zu einem der angebotenen Themen wie z.B. "Regenerative Energien" oder "Autonomes Fahren" (Über die genaue Themenauswahl wird in der ersten Vorlesung durch die Studierenden abgestimmt.)
• 90-minütige Klausur in der Prüfungszeit

Die Vorlesung wird im Teilmodul "Studium Generale" (Modul "Fachübergreifende Schlüsselqualifikationen") des Instituts für Kompetenz, Kommunikation & Sprachen (IKKS) mit 2,5 Credits angerechnet. Für EUM-Studierende ist die Vorlesung Bestandteil des Moduls "Technik-Umwelt-Nachhaltigkeit".

Grunwald, A. (2010), Technikfolgenabschätzung – eine Einführung (2. Auflage). edition sigma: Berlin.

Simonis, G. (2013), Konzepte und Verfahren der Technikfolgenabschätzung. Springer Fachmedien: Wiesbaden.